ANÁLISIS DE ORACIONES

En el siguiente enlace podréis practica el análisis de oraciones simples. Estas actividades interactivas las podéis complementar con las actividades que realizamos en clase.

BARROCO

El próximo tema que veamos tratará sobre uno de los libros más importantes de la literatura universal. En el siguiente enlace podréis ver algunos datos interesantes sobre El ingenioso hidalgo D.Quijote de la Mancha.

AVISO MUY IMPORTANTE

Todos/as sabéis que la fecha tope para entregar el trabajo sobre el cuento era el 9 de diciembre. Con los contratiempos de mi ausencia no se han podido recoger antes pero aún así, dicho trabajo entrará como nota del 1º trimestre. Para ello seguiremos las siguientes instrucciones:

1. El día 9 de diciembre los/as delegados/as de 3ºB y 3ºC recogerán los trabajos (con sus nombres correspondientes para poderlos identificar ).
2. Los llevarán a la sala del profesorado y pedirán que los metan en mi casillero.
3. Pasarán a recogerlos ese mismo día por la tarde (luego no recogeré ningún trabajo fuera de plazo).
4. Los corregiré y entrarán en la nota del trimestre.
   

Si algún alumno o alumna tiene algún problema puede consultarme a través del correo electrónico que os dí.
Saludos

TRABAJO SOBRE "FINIS MUNDI"

Aunque el trabajo sobre el libro "Finis Mundi" es para después de las vacaciones (última semana de Enero) aquí tenéis los puntos que hay que desarrollar en el trabajo.
Puntos a desarrollar:

• Después de leer el libro, dibuja un mapa de Europa con los países que visitan los protagonistas de la historia y sus principales ciudades. Traza una línea con el recorrrido de las etapas que siguen sus aventuras.
• Recoge información, tanto escrita como fotografías o dibujos, sobre los tres destinos de sus viajes:

1. Aquisgrán y Carlomagno.
2. Santiago de Compostela y el camino de Santiago
3. Stonehenge en Inglaterra.
   

• En el libro aparecen dos protagonistas femeninas muy distintas: Lucía y Lady Alinor. Explica cuál es su papel en la historia y cuál su papel en la sociedad de su época. Fíjate sobre todo en lo que dicen ellas mismas sobre sus vidas, sus intereses y deseos para el futuro.
• Compara a estas dos mujeres medievales con las mujeres actuales (puedes fijarte en las mujeres de tu entorno).
• Mattius es un juglar. Busca en tu propio libro de lectura qué es un juglar(a qué se dedicaban, cómo vivían, su modo de aprender el oficio...), y explícalo con tus palabras.
• Recoge y ordena alfabéticamente las palabras que no entiendas en tu lectura (not e pares en todas, sólo las que necesites para entender lo que lees). Debes presentar un mínimo de treinta palabras.

BUEN TRABAJO

TEATRO MEDIEVAL. LA CELESTINA.

Algun@s me habéis comentado que no podéis acceder a las páginas que os indica el libro. En concreto y conrespecto a la obra de La Celestina aparecen dos direcciones:
A) Actividad 9 de la página 74
B) Actividad 4 de la página 78
Aquí las tenéis, pinchad en ellas y podréis consultarlas. Tened en cuenta que la actividad 4 es una lectura dramatizada y entonces necesitais altavoces. Podréis escucharla en casa.

MÁS SOBRE LA EDAD MEDIA

Si pinchas en el siguiente enlace tendrás actividades más divertidas sobre la Edad Media.

EDAD MEDIA

Como una imagen vale más que mil palabras aquí tenéis algunos enlaces en los que os contarán resumidamente lo que hemos visto en clase sobre la Edad Media.
También hemos hablado en clase sobre cómo eran las bibliotecas de los monasterios, verdaderos centros de cultura. Aquí tenéis un ejemplo de la película "El nombre de la Rosa"